El cuarto programa anual de premios celebra la dedicación de los miembros del equipo a los alumnos de educación especial y alternativa
FILADELFIA, 29 de mayo de 2025 - Specialized Education Services, Inc.(SESI), una división de FullBloom, el principal proveedor de servicios educativos para estudiantes de K-12 que requieren apoyos educativos y conductuales positivos adicionales para superar los desafíos que impiden el éxito en un entorno escolar tradicional, anunció hoy la selección de Mary Rico como su Maestra del Año 2025 y Edris Morse como su Personal del Año 2025. Rico es profesora de educación especial de primaria en la Sierra School of Sonoma County de Santa Rosa, California. Morse es jefe de equipo en High Road School of Santa Rosa en Pace, Florida.
Ahora en su cuarto año, el programa de premios honra a los miembros del equipo SESI a tiempo completo, incluyendo maestros, trabajadores sociales, especialistas en comportamiento y personal clínico y paraprofesional, que ejemplifican la instrucción de alta calidad basada en la evidencia y la importancia de la educación equitativa para todos los estudiantes SESI.
"Es con gran orgullo que reconocemos a Mary y Edris, junto con nuestros ganadores a nivel divisional, regional y de campus, por su dedicación sin igual para apoyar a nuestros estudiantes", dijo Dawn Thomas, presidente de SESI. "Cada año, tenemos el privilegio de reconocer a nuestros educadores más destacados e innovadores, que imparten instrucción de alta calidad basada en la evidencia y hacen brillar una luz brillante sobre la posibilidad y el potencial sin explotar de cada estudiante de SESI."
Con cerca de 100 escuelas privadas diurnas y más de 140 aulas dentro del distrito que atienden a casi 13.000 estudiantes con diversas necesidades académicas, conductuales y emocionales, SESI emplea a más de 3.500 educadores y miembros del personal en todo el país. Rico y Morse fueron seleccionados -junto con los ganadores de campus, regionales y de división- por un comité de liderazgo de SESI.
Rico ha trabajado en la Escuela Sierra del Condado de Sonoma durante casi tres años. A lo largo de su carrera docente, ha priorizado la instrucción diferenciada, el apoyo conductual y las prácticas de enseñanza culturalmente receptivas y basadas en pruebas para satisfacer las diversas necesidades de sus alumnos.
"Para mí, la enseñanza no es sólo una profesión, es una responsabilidad", afirma Rico. "Todos los niños merecen un educador que se implique plenamente en su crecimiento. Del mismo modo que yo supero dificultades personales para atender a mis alumnos, les enseño a superar sus propios obstáculos, ya sean dificultades académicas, dificultades personales o momentos de duda."
La dedicación de Rico como educadora ha ayudado a muchos de sus alumnos a progresar significativamente, hasta el punto de que varios han podido volver a la escuela pública. Estas transiciones reflejan su compromiso con la enseñanza individualizada, el apoyo conductual y la creación de un entorno de aprendizaje inclusivo en el que todos los estudiantes se sientan valorados, escuchados y capacitados para tener éxito.
Morse supervisa al personal del programa, incluidos los profesores de educación especial, los trabajadores sociales y los gestores del clima. Habiendo comenzado su carrera en la escuela hace cinco años como especialista en comportamiento, se asegura de que el aprendizaje se extienda más allá del aula, dando prioridad a la participación de la familia a través de la comunicación semanal y las actividades mensuales de la comunidad.
"Creo que la educación debe celebrar la diversidad y fomentar la confianza, y también valoro la expresión creativa en la educación", dijo Morse. "Mi filosofía educativa hace hincapié en el apoyo, la creatividad y la inclusividad, con el objetivo de capacitar a los estudiantes para que tengan éxito tanto académica como socialmente".
Los objetivos del programa Profesor y Personal del Año de SESI son, entre otros, aumentar la visibilidad y la importancia del apoyo a los educadores, promover el valor de la educación y el aprendizaje de calidad para el futuro, reconocer y homenajear a los educadores y al personal que hayan demostrado un liderazgo y una excelencia excepcionales, y crear una comunidad de aprendizaje profesional eficaz.
Los profesores y el personal debían cumplir unos criterios mínimos para ser elegibles, entre los que se incluían haber sido contratados por SESI a partir del 1 de septiembre de 2024; impartir clase un mínimo del 75% de la jornada escolar; y obtener una calificación de nivel avanzado en la última observación. Se concedieron puntos de bonificación por actividades de servicio a la comunidad, actividad en la comunidad escolar (proyectos especiales dirigidos, etc.) y tutoría de otros miembros del personal.
Para consultar la lista completa de ganadores por divisiones, regiones y campus, visite: https://sesischools.com/teacher-and-staff-of-the-year-2025/.
Acerca de Specialized Education Services, Inc.Specialized Education Services, Inc. (SESI), una división de FullBloom, es un proveedor líder de servicios educativos para estudiantes de K-12 que requieren apoyo educativo y conductual adicional para superar los desafíos que impiden el éxito en un entorno escolar tradicional. SESI se asocia con distritos escolares para gestionar aulas dentro del distrito y escuelas privadas diurnas que satisfacen las necesidades académicas, conductuales y emocionales de alumnos de educación especial y alternativa con trastornos del espectro autista, discapacidades emocionales, discapacidades de aprendizaje y otros retos. En colaboración con más de 800 distritos escolares de todo el país, SESI atiende a casi 13 000 alumnos en escuelas privadas diurnas y aulas dentro del distrito.
Vea aquí el artículo de Globe News Wire